围棋教學(xué)的核心问题是“教什么”和“如何教”的问题。

面对浩如烟海的围棋宝库和學(xué)棋孩童逐步低龄化的现实，围棋教育工作者在“教什么”和“如何教”的问题上很(hěn)容易故步自封。

在民(mín)族复兴和文(wén)化回归的时代背景下，围棋教育呼唤与时俱进的围棋课程和教法。

《千时四阶》是由行业领先的儿童围棋教育专家团队，经过多(duō)年研究探索，為(wèi)4-8岁孩子量身打造的全新(xīn)儿童围棋课程，该课程通过四个阶段累计1000小(xiǎo)时的學(xué)习體(tǐ)验，引领孩子进入围棋智慧殿堂。

《千时四阶》的研发，立足于“术道并重、精讲多(duō)练、主动學(xué)习、循序渐进、成長(cháng)优先”五大核心理(lǐ)念，以“教棋育人”為(wèi)宗旨，注重发挥围棋在孩子行為(wèi)习惯、思维习惯和品德修养的方面的作用(yòng)，遵循4-8岁孩童的心理(lǐ)特点和成長(cháng)规律，让围棋成為(wèi)“助力成長(cháng) 受益终身”的利器。

《千时四阶》有(yǒu)如下特点：

一、目标明确：

   受众目标：年满四周岁的孩童。

   时间目标：三年左右的时间，累计1000小(xiǎo)时的學(xué)习和练习。

   阶段目标：课程分(fēn)為(wèi)启蒙、小(xiǎo)巧、用(yòng)智、精英四个阶段，每个阶段都有(yǒu)清晰的學(xué)习目标和内容。

   课程目标：引领孩子进入围棋殿堂，让围棋围棋成為(wèi)陪伴终身的良师益友，在棋力和棋文(wén)化修养上都要达到一定水平（3品棋士）。

二、结构完整：

   进阶课程：课程分(fēn)為(wèi)启蒙、小(xiǎo)巧、用(yòng)智、精英四个阶段。

   递进内容：每个阶段的技术部分(fēn)分(fēn)别围绕气、形、围、谋四个方面递进展开。

   术道并重：教學(xué)内容包括棋艺、礼仪和文(wén)化智慧等多(duō)个方面。

三、内容精炼：

   图例精简：图例简单、一图多(duō)用(yòng)、来自实战。

   内容精炼：去伪存真，去粗存精，该學(xué)的學(xué)，不该學(xué)的不學(xué)。

   注重效率：简化教學(xué)，聚焦让孩子學(xué)的快、學(xué)的好、學(xué)的轻松。

第四、儿童视野：

   儿童思维：少用(yòng)语言多(duō)用(yòng)图片、少讲道理(lǐ)多(duō)动手。

   儿童方式：鼓励孩子自己发现问题、解决问题，允许孩子犯错。

   儿童节奏：由易到难、由浅入深，循序渐进。

《千时四阶》课程虽然呈现在大家面前，但这只是万里長(cháng)征的第一步，还需要不断的优化完善，相信有(yǒu)大家的共同努力，她会越来越好。